气象是天气的意思吗_气象和天气是一回事吗英语

1.七年级下英语书第8单元第二课sectiond96页2题翻译

2.英语中问天气怎样问

3.英语天气预报的句型有哪些

4.气象预报是什么？和我们每天看到的天气预报一样吗？

5.今天天气怎么样用英语怎么说？

6.一至十二月的英语单词，还有周一到周日的，天气的词？

不是同义词组成的。

气象用通俗的话来说，它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的自然现象。气象学研究的对象是大气层内各层大气运动的规律、对流层内发生的天气现象和地面上旱涝冷暖的分布等。

如云、雾、雨、雪、冰雹、雷电、台风、寒潮等都是人们常见的天气现象。它的研究范围是地球表面的大气层，厚约3000公里，按热力结构分层，自下而上可分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层；

按电磁特性分层，可分为中性层、电离层和磁层；按化学成分分层，可分为均质层或湍流层、非均质层。

工业影响

气象对工业生产的影响是非常广泛的。无论是厂址的选择、广房的设计，还是原料储存、制造、产品保管和运输等各环节，都受温度、湿度、降水、风、日射等气象条件的影响。

特别是灾害性天气，如热带风暴和台风、暴雨洪水、输电线路中断或厂房、设备损坏，仓库被淹以及工人伤亡、不能上班等；由干旱引起供水不足。

七年级下英语书第8单元第二课sectiond96页2题翻译

气候包括温度，湿度，气压，风力，降水量，大气粒子数及众多其他气象要素在很长时期及特定区域内的统计数据。与气候相比，天气是指这些气象要素在近两周内的实时状态。

气象(俗称天气)是短时间内的大气物理状态。天气是指一个地区短时间局部的，临时的大气现象。气候是指一个地区长时间的大气平均物理状态。

大气层中气体的温度是气温，是气象学常用名词。

气象学是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。气象学是大气科学的一个分支。

英语中问天气怎样问

我在网上找的，希望能帮助你

6号机组

教学内容分析单元

本单位的中心话题是谈论天气。整个单元围绕内容开始听天气，说，读，写活动。通过本单元的学习使学生掌握基本词汇，描述天气的天气问题，学会准确地表达自己的喜好对某些天气和说明原因，学习如何做天气预报，在不同天气背景描述的同学做。通过这些活动，使学生能体验到在实践中学习英语的乐趣，更积极地利用目标语言，学生在现实生活中，语言能力，他们所学的综合运用。

一个以知识为目标的学习关键词：下雨，现在分词的晴天，阴天，下雪，刮风，炎热，凉爽，温暖，湿润，并且部分。

B中间形容词形容天气的状态和现在分词，并学习他们的特殊问题，并回答使用的一般问题。

学C + +来形容人的感情在各种天气里面。

能力目标：一个学会谈论自己的喜好进行不同的天气和原因。学会学报B描述了在不同天气变化的东西。

C天气开始问这个问题来学习，提高与人沟通的能力。

通过实际体验，让学生用英语在他们的生活乐趣，并通过小组活动谈论彼此的观点情感目标。通过展示个性特长，学生合作，每队学习。 分析：...

1学生学会谈论不同的天气，给人们正在做什么

2学生的描述将学习来形容什么人在做各种气象

学生要学会表达自己的好恶，并给予

关于他们的理由

第二语言目标：...

1通过谈论天气，学生们学习现在进行时：

2这是怎么回事------这是伟大

3你在做什么我在看电视

是什么？！？ ？他/她做他/她是打篮球

他们在做什么，他们正在研究

三，能力目标：。？

要了解所谈论天气与对方沟通。必须做出天气预报分析天气和环境

四，情感目标之间的关系的能力：...

通过谈论天气和事物在我们身边的活动，让学生展示。他们关心他人，环境和社会

一个教学重点，难点，以学习和掌握的头脑汇：下雨，晴天，阴天，下雪，刮风，热，凉，温，湿度当使用现在进行B中间。 学会表达不同的态度和不同的天气原因。

D部分说明人们学会做各种活动，在不同的天气。

时间安排：第一类A段1A-2C第二级A节3A-4

第三课B部分1A-2C第四类B节3A-4

第一类

要点和特殊困难：

说明发生了什么----现在进行时

你在做什么，我看电视

？什么是他/她做他/她是打篮球

他们在做什么，他们正在研究

天气如何下雨

教学步骤：？ 第一步自由交谈和引入

什么是他/她的照片做什么？

他/她..

什么是他们中的在做什么？

他们是..

读一本书，吃

洗完脸游泳

打篮球运行等

你在做什么？ ---我在看电视。

他在干什么？ ---他玩电脑游戏。

什么是妈妈在做什么？ ---她cookong。

他们在做什么？ ----他们正在打篮球。

第2步听

不要2A 2B

第3步现在的新词和实践

T：这是什么

S：？这是太阳 T：。我们可以说，“然而，今天是晴天”

显示有关的天气（下雨/下雨，下雪/下雪，刮风，阴天）

请两位同学到前面来。一个点在黑板上的，其他面向学生和猜测的天气钻“是不是......？”）

第4步新钻和询问和回答天气如何？

这是...

对工作的新演习

做1A

第5步听

目前新钻“天气如何在......？”

在哪儿呢？你能告诉我们的城市纽约。

这是在纽约。 （北京，莫斯科，多伦多，波士顿上海）

天气如何的？北京

什么是天气怎么样......

1，看A部分的

2，提问和回答（形容天气），像这样做：。

看！如何是北京的天气？今天晴朗。

第6步对工作

您现在的位置在上面的中的地方，谈谈对天气

我在....这....

步骤7听工作

参考第一个

第8步作业制作您自己的关于这五个地方的天气交谈。

你最喜欢的天气

复制新词

板书设计：

教练后记：

第二课

了解以下词汇： BR />怎么回事？去不坏/大/极差/还算不错

天气如何---这是下雨

你在做什么看电视

教学步骤 - 我！？：？ 第1步修订和领导

什么是像今天的天气怎么样？

今天天气如何？ ---这是...

今天你好吗？

究竟是怎样（你）？

不坏/大/极差/还算不错

看

如何是北京的天气？

他在做什么？

他正在看电视。

如何在天气..

你在哪里想要去？

你最喜欢的天气如何？

现在你是在....

这是..

究竟是怎样？

天气如何在...

你在做什么？

通过电话进行交谈（口服类）

第2步练习

请看1和2

他们在哪里？

他们在做什么？

天气如何？

在画面什么约两

男孩付出篮球的之一，但他们是在玩棒球在图二。

这是阳光明媚的1，但下雨的2。

看3和4。告诉我们两个的差异

步骤3游戏部分4

现在，让我们在第四部分玩游戏。

男孩付出篮球的之一，但他们是在玩棒球英寸图二

第4步作业

做的工作簿

复制的话

做一个有关天气的父亲和母亲一样，究其原因

板书设计调查; 执教后记：

第三课

要点：

你喜欢

我喜欢什么样的天气，阴雨天

？ 。你为什么喜欢下雨的日子吗？

因为它的寒冷，我喜欢走在阴雨天。

天气如何？ ---下雨了！

你在做什么？我是。看电视

教学步骤：

第1步修订

什么样的天气---这是...

第2步演示：？太阳构词

看，今天是晴天！

看看雨，它的雨季/今天下雨了！

周日晴天云多云

雨rainyraining有雾

雪下雪/下雪风多风

步骤。 3实践

1，看和实践句子

步骤4Lead式

1，问：今天天气如何 - 这是...

是怎样的？明天天气？ ---这将是......

2，要求和实践

多风多雪今天明天

今日阳光灿烂的明天雾...

步骤5presentation

什么样的天气你喜欢？

我喜欢雨天。

你为什么喜欢下雨的日子吗？

因为它的寒冷，我喜欢走在阴雨天。

（热冷湿寒暖）

我不喜欢夏天，因为它太热。

我不喜欢春天，在浙江，因为它太潮湿。

我喜欢春天，因为它的温暖。

我喜欢秋天，因为它很酷。

我不喜欢冬天，因为它是冷的。

天气你喜欢

喜欢的原因..因为...

什么样的天气，你父亲或母亲是怎样的？

他/她喜欢雨天。

为什么他/她喜欢下雨的日子吗？

因为它的寒冷和他或她喜欢走在阴雨天。

天气，她/他喜欢

> ....

鲍勃的妈妈喜欢......，因为...... 。

第6步教新模式：

天气如何

这是阳光和炎热

如何在天气D 这是寒冷的。

第7步听力

第八步作业

天气你，你的母亲，你的父亲不喜欢

板书设计：

>教练后记：

第四类

了解以下词汇：。

感谢您参加央视的环游世界展示

这是冬天在法国 1，问同学，他们知道澳大利亚是什么。

2，要求学生阅读的推移

3，要求学生单独工作，检查划线部分和圆圈部分

谁能告诉我们如何对电视的报告？

（地点，季节，天气，什么是人做）

第3步的做法

袁媛正在做另一份报告。再看图3b，让我们帮她照的在3B完成报告。

关于天气

第4步任务现在告诉你一个好消息。有一个机会，让你成为一个记者有一个约36页3

填写表格自行检查3，写下报告

板书设计：..

>教练后记：下雨了。人...

天气是...

每个人都有一个好时机。

教学stepsStep 1修订

天气如何今天？

你喜欢的天气如何？为什么/你不喜欢的天气如何？

你不喜欢什么样的天气？为什么呢？

我不喜欢..因为..

什么样的天气不喜欢你的合作伙伴？为什么呢？

他/她不喜欢......，因为......

询问和回答有关的功课，并给予了报道。

汤姆的父亲没有按'吨像......天。他认为天气是...他有...

第二步：阅读练习

学习新单词

天气如何？

下雪了。

现在是什么季节？

这是冬天。

（春，夏，秋，冬）

我有一个朋友，袁媛。她是一个记者。现在，她是报告为中央电视台的环游世界表演。让我们来看看她的记者一起，强调的是人在做和圆圈，形容天气的话的事。

英语天气预报的句型有哪些

英语中问天气的句子有：

1、How is the weather? 天气怎么样？

2、What's the weather like today? 今天天气怎么样？

weather

英 [?we?(r)] 美 [?w]?

n.天气， 气象;暴风雨

vt.& vi.晒干， 风化

vt.平安渡过， 挨过;[地]使风化

扩展资料：

英语有关天气的习语：

1、in all weathers不论天气好坏；风雨无阻?

例句：She goes out jogging in all weathers.无论天气好坏，她都出去慢跑锻炼。

2、keep a weather eye on sb/sth对…随时留意；对…小心提防?

例句：to watch sb/sth carefully in case you need to take action

3、under the weather(informal) 略有不适；不得劲?

例句：if you are or feel under the weather , you feel slightly ill/sick and not as well as usual

气象预报是什么？和我们每天看到的天气预报一样吗？

一般形容天气的说法It’s sunny/cloudy/windy/rainy/stormy/raining/ snowing/lightning/ thunder showering. (晴天的/阴天的/风大的/下雨的/暴风雨的/下雨/在下雪/在打闪电/在下阵雨) It is raining cats and dogs. (下倾盆大雨) 各种天气的说法： fair (adj.)晴朗的 cloudy　(adj.)阴天的，多云的 sunny skies　(adj.)晴朗的 clear skies　(adj.)晴朗的 brief showers/brief rain　短暂雨 torrential rains　 豪大雨 thundershower　雷阵雨 partly cloudy skies with brief rain　晴时多云短暂雨 mostly cloudy skies with brief rain　多云短暂雨

必备基本关键字： weather forecast　气象预报 Central Weather Bureau　中央气象局 prediction　(n.)预测 call　(n.)预测，预报 temperature　(n.)温度 high　(n.)（气温的）最高点 low　(n.)（气温的）最低点

气象播报基本公式破解1. 开场白　(1) Taking a look at the weather forecast for today….. （来看一下今天的天气预报….）(2) Let’s take a look at the weather. （我们来看一下天气）(3) Let’s take a look at the weather forecast for today. （来看一下今天的天气预报）(4) Looking now at the weather forecast…　（现在来看一下天气预报…..）(5) Taking a look at tomorrow’s weather…. （来看一下明天的天气…..）2. 播报天气(1) Mostly cloudy skies with brief showers islandwide today. （今天全省各地大都是多云短暂雨的天气）(2) Partly cloudy skies with brief showers in the north. Mostly fair in the center and south. （北部是晴时多云短暂雨的天气。中南部一整天大都是晴朗的好天气）(3) Mostly fair conditions in the rest of Taiwan. For tomorrow, partly cloudy skies in the north and mostly fair in the center and south. （台湾其他地区大都是晴朗的天气。至於明天，北部晴时多云；中南部大多是晴天）(4) The skies are nice right now in Taipei, but the call is for some brief rain in the north. （目台北的天气不错，但预测北部会出现短暂雨）3. 气温变化预测：(1) Expect a high today of 28 in the north, 30 in the center and 31 in the south. （今天北部的气温最高可达廿八度；中部三十度；南部三十一度）(2) Expect mostly fair skies islandwide with temperatures climbing slightly to 18 in the north, 19 in the center and 21 in the south. （全省各地大多是晴朗的好天气，气温稍稍回升，北部十八度；中部十九度；南度廿一度）4. 目前气温：(1) Right now it’s 26 in Kaohsiung and Taichung and 25 in Taipei. （目前在高雄和台中都是廿六度；台北是廿五度）(2) As for the temperatures right now, in Kaohsiung, it’s 16; in Taichung, it’s 14; and here in Taipei, it’s 13. （至於目前的气温，高雄十六度；台中十四度；而台北这边则是十三度）(3) Highs of 29 in the north, 30 in the center and 31 in the south. （北部气温最高廿九度；中部最高三十度；南度最高三十一度）(4) Current temperatures, 27 in Taipei, 25 in Taichung and 26 in the south. （目前的气温，台北廿七度；台中廿五度；南度则是廿六度）

今天天气怎么样用英语怎么说？

气象预报其实在我看来是和天气预报的性质是一样的，所谓的气象就是指在我们地球上发生的所有风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等天气行为。

所以说在我看来二者是等同的概念，我们在日常生活中天气预报是非常重要的，不仅仅决定这我们日常出行的穿着，还可以帮助我们及时的了解天气的动态信息，知道什么时候会下雨，什么时候适合出行，所以说天气预报是我们日常中非常重要的一种存在。

我们现在每天看到的天气预报都是国家的气象台或者是相关地区的气象台发出的，给我们的生活带来了很大的方便，如果我们生活在古代的社会的话，试想一下会有这么便利的条件吗？

正是因为科技的发展，慢慢的我们的生活在向好。

一至十二月的英语单词，还有周一到周日的，天气的词？

今天天气怎么样用英文翻译有两种。

1、What's the weather like today？

2、How's the weather today？

what用作疑问代词时，其基本意思是“什么，什么东西，什么事情”，用作疑问句，为特殊疑问句的一个标志。

how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。

weather的英式读法是['we?(r)]；美式读法是['we?r]。

作名词意思有天气；气象；境遇。作不及物动词意思有使风化；经受住；使日晒雨淋。作名词意思有风化；褪色；经受风雨。作形容词意思有上风的；天气预报的。

扩展资料：

单词解析：

一、how

用法：

adv. (副词)

1）how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。

2）how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么,何等”。

3）how还可与形容词+带不定冠词的单数可数名词〔不可数名词,复数名词〕构成感叹句。

二、what

用法：

pron. (代词)

1）what作关系代词时，其含意是“所…的事(物)”。可用来引导主语从句，表语从句，宾语从句或同位语从句。当引导主语从句，其所指的名词必定是单数。

主语是单数时，谓语动词一般是单数，但有时因谓语动词之后有复数名词，谓语动词也可用复数：what引导宾语从句时，常置于谓语之后，用作表语时，放在系动词之后。

what还可引导让步状语从句，意思是“不管…”。还可接动词不定式短语。

2）what有时候可解释为whatever，表示“不管怎么样”。

3）what所引导的句子中，判断从句谓语动词用单数还是复数，看what后跟的词是单数还是复数。

三、weather

用法：

n. (名词)

weather是不可数名词，其前不可加不定冠词a，即使前面有bad, good等形容词修饰时也不可以，但其复数形式可表示“各种天气”。

v. (动词)

1）weather用作名词时意思是“天气”，转化成动词指经过年复一年的风吹日晒使一些东西变质,即“风化”; 也可指经受住严峻的考验而最终“渡过”。

2）weather可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语,有时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。weather有时还可用作系动词，后接形容词作表语。可用于被动结构。

参考资料：

百度百科-How

百度百科-what

百度百科-weather

月份

January 一月

February 二月

March 三月

April 四月

May 五月

June 六月

July 七月

August 八月

September 九月

October 十月

November 十一月

December 十二月

星期

Sunday 星期天

Monday 星期一

Tuesday 星期二

Wednesday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六

天气

meteorology 气象学

atmosphere 大气

climate 气候

elements 自然力量(风 、雨)

temperature 气温

to be warm, to be hot 天气热

to be cold 天气冷

season 季节

spring 春

summer 夏

autumn 秋 (美作:fall)

winter 冬

frost 霜

hail 冰雹

snow 雪

thunder 雷

wind 风

mist 雾

cloud 云

haze 霾

rain 雨

downpour, shower 暴雨

storm, tempest 暴风雨

lightning 闪电

land wind 陆风

hurricane 飓风

cyclone 旋风

typhoon 台风

whirlwind 龙卷风

gale 季节风

gust of wind 阵风

breeze 微风

fog 浓雾

dew 露水

humidity 潮湿

freeze 冰冻

snowflake 雪花

snowfall 降雪

waterspout 水龙卷

dead calm 风平浪静

Indian summer 小阳春

drought 干旱

It's February 13 , Thursday today . It's sunny .